El portafolio es un documento en formato de blog donde los estudiantes registran sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionan sobre ellas. Está basado en el PEL (Portafolio Europeo de Lenguas) y consta de tres partes, que se desarrollan a continuación:
1. Pasaporte de Lenguas: contiene información sobre diplomas obtenidos, cursos, contactos con otras lenguas y culturas, etc... Debe ser actualizado regularmente por su titular y reflejar lo que sabe hacer en diferentes lenguas. La descripción de competencias y destrezas se presenta a través de un cuadro de autoevaluación mediante el que el titular puede reflexionar sobre su capacidad lingüística y autoevaluarse. Se puede obtener una plantilla en la web del Consejo de Europa.
2. Biografía lingüística: en ella se describen las experiencias del titular en cada una de las lenguas y está diseñada para servir de guía al aprendiz a la hora de evaluar y planificar su progreso.
3. Dossier: ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos lingüísticos (monografías, escritos, grabaciones en audio y video, presentaciones, etc...).
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